Etapa Sensorio motora (0-2años)

 Esta es la primera en el desarrollo cognitivo y según Piaget, ocurre entre el momento del nacimiento y la aparición de un lenguaje que se articula en frases simples. En esta etapa los bebés están en una etapa sensorio-motora y juegan para satisfacer sus necesidades mediante transacciones entre ellos mismos y el entorno, hecho que se relaciona con lo que él llamó un “comportamiento egocéntrico”, es decir, aquel que está centrado en sí mismo.

Se sugiere contar con distintos materiales de juguetes, suaves, ásperos, pesados, ligeros, etc. Dejarlo explorar su entorno (siempre con supervisión) pero no demostrando miedo y aprensión, ya que esto coarta su poder de investigador.

 

Características

1.     Es un estadio prelingüístico

2.     El aprendizaje depende de experiencias sensoriales inmediatas y de actividades motoras corporales. Se adquiere la permanencia del objeto.